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SUMMARY:Séminaire PEERS accueil du groupe de l'Université de Cadi Ayyad\,
  Maroc
DESCRIPTION:Accueil des étudiant.e.s en mobilité de l'Université de Cadi
  Ayyad\, Marrakech\,  Maroc\n\nComment des enseignant·e·s des contextes
  scolaires de l’État de Vaud et de la région de Marrakech s’adaptent
  à l’évolution numérique ?\nLes technologies numériques offrent de p
 lus en plus de nouvelles opportunités pédagogiques dans l’enseignement
 . A travers ce projet\, vous serez amenés à analyser comment certain·e
 ·s enseignant·e·s du secondaire 1 de leur région respective s’approp
 rient les enjeux qui articulent les éléments à enseigner (savoirs) et l
 es champs possibles qu’offre le numérique.\nLe recours aux solutions nu
 mériques est lié en premier à l’aisance de leur usage. Ce projet vise
 ra à répondre entre autres aux questions suivantes :\n• Identifier l
 ’apport du numérique dans le cadre de l’enseignement ?\n• Comment a
 mener les futur·e·s enseignant·e·s à développer leur maitrise des co
 nnaissances de base en science informatique et éducation numérique ?\n
 • Quelles sont les informations transmises aux étudiant·e·s durant le
 ur formation pour leur permettre de prendre connaissance des solutions num
 ériques existantes et d’analyser les enjeux et la possibilité de les u
 tiliser.\n\nPlus d'informations: https://www.cairn.info/revue-hermes-la-re
 vue-2017-2-page-55.htm\n\n&nbsp\;\n\n&nbsp\;
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LOCATION:Future Classroom Lab HEP – Sébeillon 1\, 1er étage\, Lausanne\
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