Générer, sélectionner, analyser de manière critique et interpréter les données numériques sur l'activité, les performances et les progrès des apprenant.es, afin d'éclairer l'enseignement et l'apprentissage. Exploiter avec discernement les capacités des technologies numériques à documenter les singularités et les groupes ainsi qu'à permettre les comparaisons.
