6.2. Développement des compétences numériques des apprenant.es – science informatique

Compétences enseignant.e.s du référentiel numérique CIIP

6.2. Développement des compétences numériques des apprenant.es – science informatique : Mettre en œuvre des activités permettant aux apprenant.es de développer leur compréhension des impacts de l’informatique sur l’homme et la société ainsi que leur capacité à débattre de ces questions avec un éclairage scientifique. Intégrer des activités permettant aux apprenant.es d’aborder des problèmes de manière structurée, de les décomposer puis de les formuler en une liste d’étapes ayant pour but de les résoudre de manière systématique, pour finalement les mettre en œuvre en utilisant un langage de programmation. Favoriser la compréhension chez les apprenant.es de la manière dont tous types de données sont représentées et stockées dans un ordinateur, puis les familiariser avec leur analyse et l’interprétation de résultats. Proposer des activités permettant aux apprenant.es de construire une représentation d’un ordinateur, d’une machine ou d’un réseau, de ses composants et de leur fonctionnement, puis de décrire les principes et enjeux de sécurité qui y sont relatifs.

Prochaine.s activité.s

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