Ce mercredi matin, le Future Classroom Lab a vibré aux couleurs de New York grâce à la créativité des élèves de 3P de l’école de La Sarraz. Accompagnés de leurs enseignant·e·s, ces 17 artistes en herbe ont plongé dans l’univers foisonnant de la ville qui ne dort jamais, en s’inspirant de l’œuvre haute en couleur de James Rizzi, des grands photographes du début du siècle ou du film King Kong de 1933.
Au programme : réalisation et mise en scène de tableaux urbains inspirés de l’artiste Rizzi, relooking graphique de photographies emblématiques de New York, et exploration ludique du mythe de King Kong escaladant les gratte-ciels et sillonnant Central Park.
Grâce à la photo, au dessin numérique et aux animations en stop motion, les élèves ont donné vie à leur propre vision de Manhattan. Un grand bravo à eux pour leur enthousiasme, leur imagination… et leurs talents prometteurs !ons eu le plaisir d’accueillir des artistes en herbe venus de l’école de la Sallaz.
Durant la semaine des Relâches de février 2025, 26 enfants, accompagnés par 11 étudiantes et futures enseignantes de la HEP, ont relevé un défi de taille : concevoir une base lunaire pour la Mission Artemis. Entre prototypage, construction des bâtiments et des équipements de la station spatiale à l’aide de LEGO et d’une imprimante 3D, et programmation des robots et machines indispensables à son fonctionnement, l’aventure fut aussi captivante qu’intense.
La semaine a été rythmée par des découvertes, des défis techniques et des moments forts, notamment lorsqu’une météorite menaçante est venue bouleverser nos plans !
Cette page vous invite à explorer les incroyables réalisations de nos ingénieuses et ingénieurs en herbe, débordants de créativité et de talent. Un immense merci à toute l’équipe pour cette aventure lunaire inoubliable !
À la suite d’un typhon d’une violence exceptionnelle, le parc de Tegan Negara, situé au cœur de la Malaisie et réputé pour sa biodiversité unique, a besoin de votre aide. Des glissements de terrain et des crues violentes ont coupé les routes et les accès, mettant en danger de nombreuses espèces animales, désormais à la merci des éléments.
Rejoignez les équipes du Future Classroom Lab et de Fablearn pour une mission de sauvetage d’envergure : l’Opération Noah’s Ark. En groupes, nous devrons accéder au parc en programmant des robots tout-terrain et recréer les infrastructures détruites par les eaux, comme des cages pour les animaux et des clés d’accès. Une fois prêts, nous pourrons secourir les espèces les plus menacées.
Votre ingéniosité, votre esprit d’équipe et votre endurance dans des conditions extrêmes seront essentiels pour mener à bien cette mission.
Les inscriptions sont possibles auprès du service RH de la HEP Vaud.
Chaque première semaine des grandes vacances de juillet, l’équipe du Future Classroom lab invite les enfants rencontrés au cours de l’année à venir développer leurs compétences numériques en réalisant un projet créatif, ludique et de grande envergure. Cette année, nous nous sommes dépassés avec la réalisation d’un parc d’attractions numérique: les enfants ont réalisé les plans du parc et chaque jour ont construit différentes sections du parc avant la grande inauguration du vendredi où les parents et frères et soeurs ont pu découvrir le parc complet, en musique.
Le dernier jour, nous avons réalisé ensemble un livre numérique comprenant photos, interviews et clips vidéo pour vous présenter notre réalisation. Pour découvrir notre projet, suivez le lien: Livre numérique
La sympathique classe de 1-2P de la Prélaz a vécu deux animations au sein du FCL. L’équipe de 1P est venu une première fois pour composer en équipe un album numérique à partir du film d’animation Acorn.
