Enregistrer son écran pour montrer une manipulation : quelques logiciels, trucs et astuces

Enregistrer son écran pour montrer une manipulation : quelques logiciels, trucs et astuces

Enregistrer son écran pour montrer une manipulation : quelques logiciels, trucs et astuces

Voici quelques outils pour réaliser des vidéos de son écran pour la création de didacticiels ou tutoriels vidéo à diffuser ensuite sur Scolcast ou encore YouTube pour montrer comment réaliser une manipulation sur un ordinateur ou un iPad. Voici plusieurs outils qui permettent de réaliser cette manipulation.

Ordinateur Apple

Le logiciel QuickTime étant installé d’office avec votre ordinateur Apple. Une fois le logiciel ouvert, menu “Fichier” puis “Nouvel enregistrement de l’écran”.

iPad

L’iPad (dès iOS 12) contient une fonctionnalité qui permet d’enregistrer ce qui se passe à l’écran tout en commentant ce que vous réalisez.

Ordinateur Windows / Mac

Les logiciels sont nombreux. Beaucoup de versions gratuites sont très limitées. Après plusieurs recherches, il existe une alternative en ligne. En effet le site Apowersoft met à disposition un enregistreur gratuit en ligne sans installation. Il permet de filmer l’écran ou une partie de ce dernier en la commentant puis en l’exportant en divers formats (avi, MP4). Il est très facile à prendre en main.

  • Type : Outils et Astuces.
  • Degrés concernés : Tous.
  • Public : Enseignant-e-s.
  • Accès : Logiciels gratuits.

Quelques exerciseurs pour créer ou partager des quiz d’apprentissage et bien plus

Quelques exerciseurs pour créer ou partager des quiz d’apprentissage et bien plus

Quelques exerciseurs pour créer ou partager des quiz d’apprentissage et bien plus

Voici une sélection non-exhaustive d’exerciseurs pour créer des quiz d’apprentissage ou plus…

Learning Apps

  • Application web qui permet aux enseignant-e-s comme aux élèves de réaliser des activités en ligne.
  • Création d’activités en suivant des modèles et de petits formulaires (QCM, mots croisés, memory, textes à trous, classement, etc.)
  • Esprit communautaire avec partage de ressources (des petits jeux d’apprentissages sont partagés sur la plate-forme par les collègues, peuvent être adaptés pour son propre contexte de classe).
  • Gestion de classe, création d’identifiants pour les élèves avec suivi des activités réalisées sur la plate-forme.
  • Créé et hébergé en Suisse, gratuit

Showbie

Showbie est une plate-forme de travail à distance comme Moodle cependant simplifiée. Elle permet de distribuer des devoirs, récolter des travaux, discuter, partager et assigner des activités.

De plus, pas besoin de compte pour les élèves. On peut simplement les inviter en leur envoyant un code d’accès à l’application.

Quizizz

Quizizz est un service gratuit qui permet de créer très facilement des jeux sous forme de quiz puis de les proposer à ses élèves. Le partage se fait simplement via un code que vos étudiants utiliseront sur le site de Quizizz. Pas besoin pour eux de s’inscrire. Ils devront rentrer leur code puis renseigner leur prénom ou leur nom selon vos indications. Cet aspect est important. En effet Quizizz vous permet de suivre les résultats détaillés de toute la classe et de chaque participant en temps réel.

 Google Form

Le service de création de formulaires de Google permet des questions variées, l’intégration vidéo, la possibilité de rendre les questions autocorrectives et de récupérer les réponses des élèves.

  • Type : Outils Learning Apps
  • Degrés concernés : Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3.
  • Public : Enseignant-e-s et élèves.
  • Accès : Création d’un compte enseignant, puis partage des exercices par liens ou QR aux élèves. Possibilités de créer des comptes élèves (sans courriel).

  • Type : Outils Showbie
  • Degrés concernés : Cycle 2 et Cycle 3.
  • Public : Enseignant-e-s et élèves.
  • Accès : Création d’un compte enseignant-e puis invitation des élèves via un code d’accès.

La vidéoconférence – se voir est un plus !

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La vidéoconférence – se voir est un plus !

Si les enseignant-e-s ont une certaine pratique avec des plateformes d’apprentissages tels qu’educanet 2 (les classes ou groupes) ou Moodle, elles/ils sont moins familiers avec des outils permettant d’intégrer de la vidéo live dans leurs séquences d’enseignement. Moodle permet d’intégrer des clips vidéos réalisés au préalable, Scolcast permet de les diffuser en streaming, mais pour travailler de manière synchrone avec un groupe d’élèves,  Zoom est l’outil le plus facile de prise en main. La plateforme permet à l’enseignant.e.s d’ouvrir une classe virtuelle, classe que les élèves rejoignent grâce à une invitation par courriel (la seule condition est donc que l’enseignant-e dispose d’une adresse de courriel pour chaque élève). L’interface est simple, elle permet d’afficher son powerpoint au centre ou de partager son écran, ,par exemple lorsqu’on fait une démonstration sur le web. Les élèves peuvent demander la parole en levant leur main virtuel ou poser leurs questions dans une fenêtre de chat. Gros plus: l’outil fonctionne sans Flash ou autres composants à installer. Le CO de la compagnie a décidé de s’engager en offrant l’outil gratuitement aux écoles durant la pandémie, sans la restriction habituelle sur les comptes gratuits (4o min max.). Et bonus, l’outil a l’air de supporter la charge des derniers jours!

Accès vers l’inscription pour les écoles

 

  • Type :  Outil
  • Degrés concernés : Cycle 3 et Secondaire 2
  • Public : Enseignant-e-s et étudiant-e-s.
  • Accès : Compte éducation à créer par l’enseignant-e. Invitation à rejoindre la salle de classe à envoyer par mail aux élèves (pas besoin de comptes pour les élèves).

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  • Type :  Base de données d’outils
  • Degrés concernés : Cycle 2, Cycle 3 et Secondaire 2
  • Public : Enseignant-e-s.
  • Accès : Libre d’accès

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  • Type : Ressources numériques
  • Degrés concernés : Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3.
  • Public : Enseignant-e-s.
  • Accès :Accès libre.