Ce matin, quelques étudiantes du MSc SmartEdTech de l’Université Côte d’Azur emmenées par les Professeures Margarida Romero et Morgane Chevalier étaient en visite au Future Classroom Lab. Ce fut l’occasion de discuter intégration du numérique et de tester l’activité « Casse du siècle au Louvre – les cambrioleur.se.s de l’IA ».
Depuis le début de l’année scolaire, nous avons eu le plaisir d’accueillir toutes les classes de 5-6p de l’EP de Montreux-Est. Cet établissement ne participant pas encore au projet pilote edunum, la personne ressource Mme Vial a pris l’excellente initiative d’organiser ces animations.
Ce jeudi matin, nous recevions au Future Classroom Lab la classe 6P/5 de Mélanie Stillavato du Collège de Vernex (Montreux-Est) pour une activité de découverte de la science informatique. Au programme, le sauvetage de Ruby enfermée au centre d’un labyrinthe au moyen de trois robots différents. Après une matinée collaborative, nous pouvons féliciter l’ensemble des élèves pour la réussite de leur mission. Les robots Thymio, Blue-bot et Ozobot en mode débranché n’ont plus de secret pour eux. Cette matinée clôt la visite de 7 classes de Montreux-Est au Future Classroom Lab de la HEP Vaud.
Ce mercredi matin, nous recevions au Future Classroom Lab la classe 8P2 de Javier Liste de l’Ecole du Belvédère à Lausanne pour une mission périlleuse sur la lune. Au programme, le sauvetage de la base lunaire au moyen de robot Thymio. Après une matinée collaborative, nous pouvons féliciter l’ensemble des élèves pour la réussite de leur mission. La programmation VPL des Thymio n’a plus de secrets pour eux.
Dans le cadre de la JOM « Journée oser tous les métiers » le 11 novembre 2022, le Future Classroom Lab de la HEP Vaud (UER MI) s’est associé au Fab Learn de la HEP Vaud (UER MS) pour accueillir une quinzaine de jeunes pour découvrir différentes activités d’éducation numérique.
Les participant-e-s ont construit puis programmé différents prototypes de robots en LEGO qu’ils ont amélioré de différentes pièces réalisées grâce à des imprimantes 3D.
Sous le titre de « Mission Chapea », dans un temps donné, chaque équipe devait créer un univers habitable au milieu du désert de Mojave. Cette base complète devrait nous permettre de survivre à une importante catastrophe ou encore simuler le désert lunaire ou martien en vue d’un prochain voyage pour y établir une base.
Aujourd’hui c’est Morgane qui nous a rejoints pour ce dernier jour d’activités numériques avec plusieurs animations liées à la robotique pédagogique autour du petit robot Thymio.
Les plus grands ont à tour de rôle pu s’essayer à une escape game leur permettant de mettre à profit leur talent de programmeuses et programmeurs. Le but était de réparer une batterie composée de trois Thymio pour remettre l’électricité et éliminer le hacker qui avait coupé celle-ci. Tout un programme.
Les plus jeunes ont pu essayer de résoudre différentes énigmes logiques avec leur robot : faire rouler le robot sur un pont sans qu’il tombe, le faire passer sous une fusée, essayer de rouler une corde autour d’une poulie avec un moteur. Là également, il fallait de la patience et de la logique.
Finalement, les moyens ont appris à programmer le Thymio et à résoudre l’énigme de la tondeuse à gazon.
Ce fut une semaine très intense et très riche pour toutes et tous. Nous remercions encore nos traductrices bénévoles, Olga et Morgane, qui nous ont permis de tisser des liens entre toutes les participantes et participants de cette belle semaine numérique. Nous remercions les enfants d’ici et d’Ukraine pour leurs participations actives, ainsi que les accompagnant-e-s. Nous vous souhaitons un bel été et nous vous donnons rendez-vous bientôt pour de nouvelles aventures numériques.
